Mettre en oeuvre les entretiens périodiques salariés dans l'ESS
Adopter des outils RH et une méthode adaptés aux spécificités de l'Economie Sociale et Solidaire
Formation créée le 25/12/2025. Dernière mise à jour le 17/02/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiMettre en oeuvre les entretiens périodiques salariés dans l'ESS
Adopter des outils RH et une méthode adaptés aux spécificités de l'Economie Sociale et Solidaire
La formation vise à maîtriser les raisons d'être et les cadres réglementaires des entretiens périodiques des salarié.es, leur traduction dans le champ de l'Economie Sociale et Solidaire et d'en maîtriser la préparation, la mise en oeuvre et l'intégration dans la structuration d'un véritable parcours salarié au sein d'une structure de l'Economie Sociale et Solidaire.
Objectifs de la formation
- Comprendre la raison d'être et l'intérêt des entretiens périodiques salariés, leur cadre réglementaire et identifier les spécificités des besoins au sein d'une structure de l'Economie Sociale et Solidaire
- Intégrer les entretiens périodiques salariés dans le parcours personnalisé du salarié au sein d'une structure de l'Economie Sociale et Solidaire
- Renforcer les compétences en matière de préparation, d’animation et d’exploitation de ces entretiens dans l'intérêt du salarié et de l'employeur
- Construire et adopter des outils d’entretiens périodiques conforme au cadre réglementaire et en adéquation avec les valeurs de la structure de l'ESS
Profil des bénéficiaires
- Directeurs-trices
- Responsables des Ressources Humaines
- Cadres intermédiaires
- Salarié-es menant ou participant à des entretiens périodiques salariés
- Être en capacité de mener un entretien individuel
- Connaître les aptitudes professionnelles attendues de salarié.es dans le champ de l'ESS
- Être en situation de manager et/ou d’accompagner une équipe
Contenu de la formation
Matin
- Présentation des intervenants et du déroulé de la formation
- Echanges avec les participants quant à leurs expériences en matière d’animation d’entretiens périodiques, le cas échéant
- Réflexions avec les stagiaires concernant la finalité, l'intérêt et les écueils des entretiens périodiques
- Repérage des spécificités de la démarche d'entretiens périodiques au sein d'une Structure de l'ESS
- Rappel des cadres réglementaires s’appliquant aux différents entretiens périodiques
- Analyse de la place des entretiens périodiques dans les parcours salariés au sein de la structure et dans le pilotage RH global
- Focus sur les spécificités des différents items des entretiens selon leur nature
Après-midi
- Co-construction d'une trame d’entretien périodique, éventuellement adaptable aux différents types d'entretiens, sur la base d’exemples des formateurs et du modèle existant
- Planification de l’ensemble de la démarche d’entretiens, en lien avec la mise en œuvre du plan de développement des compétences et en articulation avec la mise en oeuvre d'un parcours salarié au sein de la structure
- Approfondissement des enjeux et modalités de préparation des entretiens par les deux parties prenantes
- Focus sur la posture d’animation et le mode de communication et d'écoute à adopter lors d'un entretien
- Retour d’expérience des participants et évaluation à chaud
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Vidéoprojecteur
- Supports imprimés (suivant besoins)
- Espace Stagiaire numérique
Ressources techniques et pédagogiques
- Support d’animation (remis aux stagiaires en fin de formation)
- Exemples de supports d’entretiens périodiques et de guides d’animation (version manager et version salarié)
- Cas pratiques / mises en situation
- Outil de planification de la campagne d’entretiens périodiques
- Accès à un espace ressources dématérialisé
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Les conditions de mise en oeuvre des formations proposées par Alter Conseil garantissent des conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap (locaux, adaptation des moyens de la prestation). En cas de formation sur site, les locaux mis à disposition par le client doivent répondre aux spécifications réglementaires d'accessibilité aux publics en situation de handicap. En cas d'impossibilité, pour des raisons matérielles, de garantir cette accessibilité, la session est déclinée en distanciel afin de garantir l'atteinte des objectifs pédagogiques pour les publics en situation de handicap.